小學招生工作總結4篇
小學招生工作總結4篇小學招生工作總結 2022年研究生招生工作總結 我院研究生招新工作于2022年4月X日圓滿結束！今年報考我院的研究生總人數高達XX余人。本次招錄工作共錄下面是小編為大家整理的小學招生工作總結4篇,供大家參考。
篇一：小學招生工作總結
22 年研究生招生工作總結我院研究生招新工作于 2022 年 4 月 X 日圓滿結束！今年報考我院的研究生總人數高達 XX 余人。本次招錄工作共錄取研究生新生 XX 余人，其中，碩士研究生 XX 余人（學術型碩士 XX 余人，專業型碩士 XX 余人），博士研究生共計 XX人。招生總人數近三年的平均增長率為 XX%，連創歷史新高。
經過長期的發展與建設，持續不斷的探索和創新，我院在多項任務、獎項與工作中成績創新高，同時也得到了國家的認可與支持，這充分體現了我院綜合實力的進步與提升。
近年來，機械學院緊密圍繞促進學生成長成才這條主線，高度重視學生考研工作，緊抓學生早期規劃、努力方向等多方面，使他們的目標能夠早日實現。以生為本，全面細致的做好學生考研的教育引導、方法指導、過程服務、困難解決等工作。通過學院各領導、專家、輔導員、班主任、任課教師全員參與考研動員會、政策宣講會、經驗交流會等活動，來加強老師與同學的交流，為考研學生筑起全方位服務網。
在全院師生的共同努力下，機械學院學生考研積極性明顯提高、考研氛圍好，報考率、達線率、錄取率也在逐年提升，學生綜合能力和競爭實力大幅提高，進一步增強了學院
的學風和教風建設。
我院在本次招錄工作中，成立了以院長、書記為首的領導招生小組，分工明確、人員盡職盡責，確保了招生渠道暢通、工作有序進行。其次，我院高度重視特殊形勢下的招生錄取工作，按照教育部、各屬地及學校的招生和防疫要求，反復討論、制定并細化復試考核方案，做到能夠及時、穩慎地處理突發情況，圓滿完成了 2022 年的研究生招生錄取工作。
考生能否按照要求進行復試直接影響到我院招生工作能否有序、平穩地進行，為此，研究生院和我院在對考生的審核、答疑與指導等環節投入了大量精力。為防范風險、杜絕隱患，我院采取多項措施，對復試過程中可能出現問題的環節設計了科學的備用方案，嚴厲杜絕舞弊行為，確保公平公正。例如：復試統一采用多種設備，實現“雙機位”監控，學校組織和院系組織協同工作實現“雙防護”。
面對疫情形勢下的線上復試工作，我院于復試前對所有考生的設備進行了模擬系統測試，確保每一位考生參加線上復試的硬件條件都合格。此外，我院于 3 月 X 日對全部考官、系統操作員以及考場助理等相關工作人員進行了系統和操
作雙項培訓。通過培訓，全體工作人員認真檢驗了網絡和設備、熟悉了復試流程，提前發現并排除了復試過程中可能存在的隱患，確保正式復試工作安全、流暢、穩定地進行。
此外，為確?？忌軌蚣皶r、準確地了解疫情形勢下的研招工作安排，保證復試過程的嚴謹與規范，我院于三月份開始陸續在官網發布復試相關信息、政策及標準化的操作指南，做到有章可循、有據可查；并通過電話咨詢、郵件咨詢等方式提前為考生詳細解答招生及復試的相關問題。通過前期工作，我院工作人員在向考生明確考試要求和耐心答疑的同時，也緩解了考生的壓力和焦慮情緒，體現了天津工業大學對考生的人文關懷。
經過這段時間的不懈努力，研究生招錄工作最終取得圓滿的結局。本次招生結果十分令人滿意，在這里，由衷感謝所有參與人員的付出與努力；同時，也歡迎各位新生加入機械學院這個溫暖的大家庭，希望同學們能夠努力學習、再創輝煌！
篇二：小學招生工作總結
生辦公室主任個人總招生辦個人工作總結（三篇）結匯編 ）（三篇招生辦個人工作總結 ）招生辦個人工作總結范文（一由于領導的細心栽培和高度信任，我 做了很多重要的宣傳工作，在部門領導的關心、幫助下，我以務實 的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自 己本次的招生任務。共召回學歷人?，F就將本次招生工作總結如下: 人，非學歷生 XX生 XX —、在思想上：我堅持以服務為宗旨，急家 長之所急，想家長之所想，熱情、耐心地接受家長的咨詢，向學生 及其家長介紹學校的概況和專業。二、在工作作風上：認真仔細的 研讀學校下發的有關招生的相關政策，以較高的標準要求自己，盡 職盡責，將領的的思想領會，吃透，積極主動的做好招生工作。
三、在工作能力上：我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招 生工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以 更好的完成本次的招生任務。在實際工作中，主要完成以下幾項工 作。
1 1 、宣傳工作時是招生工作的重要環節：全方位宣傳，營造招 生的良好氛圍。面對各個學校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形 勢，我人審時度勢，認真調定以宣傳為招生的頁共頁第 1 1
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突破口即精心選擇宣傳材料，不僅利用編印招生簡章，根據招生彩 頁實用性不強、易流失的特點，利用學校制作的我校宣傳片，讓學 生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業設 置以及國家的職業教育方針政策等。
2 2 、 組織好招生“隊伍”：
一個人的力量是有限的，我要利用周圍的人脈為自己打造好一個招 生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、 學生。其次，要進行人員的篩選，選出比較有希望的招生代理人， 再次，為其進行講解我們招生的的突破點，最后，給以一定的物質 和經濟獎勵。
3 3 、 深入千家萬戶，做好鼓動宣傳：
進入招生旺季以來，我發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進， 深入一線，廣泛宣傳。特別是利用上午 11 點至下午 3 3 點的高溫時間, 利用家長及學生都在家的這一有利時機，我顧不得吃飯，走村串戶， 力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學生及學生家長對我 校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學生及學生家長。在宣 傳招生途中，遇見集會，還不失時機地宣傳，散發彩頁，回答學生 及家長所提出的有關職業教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以 求達到良好的社會效果。利用收取到的各校提供的分流生名單，篩 選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推 心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。
四、招生存在問題及建議：
1 1 、 對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上 重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考 第 2 2 頁共13 頁 名校仍是許多家長和學生的執著追求，而念職專，學技術則成了 “行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈 選擇，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子 破擦，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們 的艱苦努力。
2 2 、 分流生比較集中。招生前期要進行一個現狀調查的問題：了解各 院校的分流生及畢業生狀況及其她們周邊人口狀況、經濟狀況、教 育狀況、目標學校數量。
3 3 、 通過前期市場調研確定招生內線。要安排內線人員及骨干力量深 入進行宣傳。
在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教 訓，并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能 把學生帶過來就什么都不管了，招生就像一個銷售系統，我們可以 把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以因此我堅持這一原則， 今年我所招來的學生都安心學習，都為了自己的理想、目標而奮斗。
總之， XX 年的秋季我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上 一層
樓。
招生辦個人工作總結范文（二）
根據學校工作計劃，本學期圍繞我校招生、就業、培訓、實習、見 習、技能鑒定的實際情況，積極有效地開展了一系列卓有成效的工 作，現就一月來的工作總結如下：
?。ㄒ唬┱猩ぷ?1 1 、 XX 秋季招生 第 3 3 頁共 13 頁 根據《關于加強我市中職招生工作的意見》，我處也制定了相應的 《 xx 市農廣校 XX 年秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力， 在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取 了以下措施：
1 1 ）
認真做好招生宣傳工作。為使廣大學員、家長及時了解我校秋季 招生的政策，招生處協同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。
招生根據十個初中學校分十個小組，在學生填報志愿前，學校派各 招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。
6 6 月中 考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、 與學生交流溝通，做大量的動員工作。
2 2 ）
本學期我校繼續擴大招生范圍，校領導與周邊縣城的部分初中學 校溝
通，收集周邊學校畢業生信息，部分教師積極主動的到 xx 縣畢 業生家里做家長的工作，并不斷用電話聯系，在教師的不懈努力下, 效果明顯，部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。
3 3 ）
招生具體成果 因校領導制定了有力的措施，經過全體招生工作人員的辛勤努力， 在招生極端嚴峻的形勢下，我校 XX 年秋季，共招了 360 人，同時隨 機分為 6 6班。
2 2 、有力措施：
1 1 ）
XX 春季提前招生，宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數，緩 解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基 礎。
2 2 ）
制定了統一招生工作進程，對招生經費實行包干調配。
第 4 4 頁共 13 頁 3 3 ）
成立招生領導小組，劃分片區招生，把招生任務分解給每位教職 工，使招生責任落實到個人。
4 4 ）
實行目標獎勵，將招生成果與年度評優評先、年度考核掛鉤。
5 5 ）
招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各初中校的聯系，在 招生過程中進行統一宣傳口徑、統一發放宣傳單、統一招生進程。
6 6 ）
到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數，又能 享受
到獎勵機制。
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學生實習工作 本學期，我校繼續開展校企合作，工學交替的辦學機制，設施農業 班的學生可以因地制宜、校外就業實習，學校派校領導跟班管理， 學生在企業既能學到技術本領，又體驗了生活，還能領到一定的實 習報酬。
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培訓工作 1 1 、 創業培訓 為了給想創業找不到思路，想就業找不到出路的社會青年提供創業 指導，我校配合 xx 縣勞動和社會保障局計劃開辦 8 8 期青年創業培訓 班，共培訓 230 人，其中有 90 人順利開辦小企業。
2 2 、 陽光工程培訓 本學期受農辦委托，為提高農村勞動力的專業技能與就業能力，從 x x 月到x x 月份，對農村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了村級陽 光招生網，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用 qq 聯系，方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物， 人網就是通過朋友了。
總之，全校上下，全力以赴，與時俱進完成了任務。
第 5 5 頁共 13 頁
招生辦個人工作總結范文（三）
xx 年我區的招生考試工作在區委、區政府的正確領導下，在上級主 管部門的直接指導下，在有關部門的大力協作下，我們堅持以“科 學發展觀”重要思想為指針，全面貫徹落實上級各項招生考試政策 和要求，堅持“依法治考、從嚴治考”的原則，大力宣傳招生考試 政策，強化服務意識，狠抓考風考紀建設，創造性的開展工作，努 力營造公平、公正、公開的招生考試氛圍，招辦同志精誠團結、互 相學習、互相配合，圓滿地完成了今年各項招生考試工作任務，為 實現 xx 市“安全招考、公平招考、陽光招考、和諧招考、滿意招考” 的工作目標做出了貢獻。區委、區政府給予招生考試工作高度贊揚， 主管區長 xx 同志評價今年的招生考試工作“扎實、全面、細致、高 效”。區招考委被 xx 市評為中高考工作先進單位，區招考辦被 xx 區 委評為精神文明先進單位。
1、基本情況 全年共完成六項招生考試工作，考生 XX 名，涉及四個考點 XX 個考 場，招生考試工作人員近 XX 余人。
二、 加強領導，落實工作責任制 每一次組織考試前，我們都成立 XX 考區組織機構，考區主任由主管 區長擔任，招考辦具體負責處理招生考試的各項工作，工作職責明 確，責任落實，各負其責、通力協作，真正做到事事有人管，事事 無差錯，真正做到各項考試零差錯的工作目標。
三、 加強學習，提高隊伍素質 招生考試工作牽動千家萬戶，倍受社會關注，建立一支高素質的招 生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。今年，按照上級的統 第 6 6 頁共13 頁 一安排，我們深入學習“科學發展觀”重要思想，招考辦針對實際 情況提岀具體要求：思想上不斷提升覺悟，工作上努力強化責任、 自律、學習、競爭、創新、服務，樹立良好招考形象;不斷學習業務 知識，提高政策水平和業務能力。針對不斷變化的招生形勢和工作 要求，我們全面學習上級招生考試的有關文件規定，熟悉并掌握招 生考試各環節的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的 能力和水平。在今年遼寧省招生考試系統民心網網上評議政風行風 活動中，我區招考辦獲得多次滿意好評。
四、 明確目標，規范管理 為高標準、高質量的完成各項工作，實現招生考試工作“零誤差”, 我們完善了辦公室內部管理制度，抓實抓好各項責任目標的落實。
將任務逐級分解，落實到人，堅持誰主管誰負責，充分調動了每位 同志的工作積極性，做到了 “人人有任務、事事有責任、時時有要 求、方方面面有制度”。在分工負責的同時，還注意發揮集體的團隊 協作作用，在任務重、工作量大的情況下，辦公室每位同志以圓滿 完成任務為出發點，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助， 團結協作，加班加點。今年所有的招考工作未出現一例失誤，受到 了考生、家長及社會的好評。在代表沈陽市迎接省招考辦高考工作 檢查中也受到
高度評價。
五、勤政務實，全面完成各項工作任務 招生考試工作，事關為國家選拔優秀人材的大計，關系著千家萬戶 的切身利益，關系著考生的前途命運，一向是社會各界關注的熱點、 難點問題，出現一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學 生卻是，直接影響著學生的一生。因此，我們扎扎實實做好各種考 第 7 7 頁共 13 頁 務工作，努力做到讓群眾滿意，讓社會滿意，讓廣大考生滿意。我 們主要做了以下的工作：
1 1 、大力宣傳，嚴格執法，提高招生考試工作透明度 宣傳工作是招生考試工作的重要環節，是溝通政府、招生部門和考 生及社會的橋梁，關系到廣大考生的切身利益。因此，我們圍繞招 生考試這一社會關注的“熱點”問題，大力開展宣傳活動，始終把 宣傳工作貫穿于整個招生考試工作進程，提高招生考試工作的透明 度。一是利用于洪教育網公布招考信息，向考生和家長下發宣傳冊 等形式，宣傳招生考試方面的各項改革措施和今年出臺的政策規定。
二是設立招生咨詢電話，直接向考生和家長宣傳招考政策，釋疑解 惑。三是加大對考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都 要接受考試誠信教育并與考試部門簽訂《考生誠信考試承諾書》，我 們還采取了開座談會，出墻報，廣播宣傳等形式開展對考生的誠信 教育，制定下發有關考風考紀文件，加強對考生進行嚴格的考風考 紀教育，確?？荚嚬ぷ黜樌瓿?。四是注重做好高考志愿填報的咨 詢工作。志愿填報工作時間緊、任務重、工作細，
不能出現一點差 錯。招辦同志加班加點，雖然苦點、累點，但沒有一句怨言，確保 了任務的圓滿完成。
2 2 、嚴肅考風考紀，規范考試管理，確保招生考試組織工作質量 為了確保招生考試工作萬無一失，每一次考試，我們都周密計劃， 精心安排，突出抓好報名、體檢、考務管理等環節。
(1) 嚴格審查，把好報名資格關。對身份證、戶口薄和考生本人仔細 對照驗證，采用現場拍照，當場核對報名信息，確保報名質量和信 息準確，限度杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現象的發生。盡管在 報名過程中我們嚴肅認真一絲不茍，但由于學生的學籍認定問題， 今年第 8 8 頁共 13 頁 于洪區還是出現了一例新民一高中一名高二學生在我區冒充高三考 生報名現象的發生，這也是今后招生考試需要加強的工作之一。
(2) 認真執行體檢標準，嚴把體檢關。我們成立了于洪區體檢工作領 導小組，與區醫院協調，選派業務熟練，工作認真的醫師組成體檢 組，針對今年體檢標準的變化，組織參檢醫師認真學習、掌握標準、 模擬填表，體檢采取封閉式管理，減少外界干擾，體檢結束后，組 織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫準確、真實、規范。對 有疑義的考生，我們帶領參加市里統一組織的復檢，對考生和家長 不明確的地方耐心解釋，平復他們激動的情緒，直至所有考生及家 長滿意、明確為止。
(3) 嚴肅考風考紀，規范考務管理?？紕展芾硎钦猩黜椆ぷ鞯暮诵? 考風考紀是招生考試工作的生命線。我們把考務管理工作作為招生 考試工
作的重點，嚴格規范一切工作程序和方法。具體說，我們嚴 格做到了六化。一是試卷安全保密法規化：我們嚴格按上級要求， 嚴格試卷保管措施，確保試卷萬無一失。規范試卷保密室建設，制 定了《于洪區招生考試辦公室關于招生考試期間試卷保密突發事件 的應急預案》；協同區公安、保密部門對保密室進行詳細檢查;調試 維護好保密室聯網監控、聯動報警系統，為試卷安全保密創造物質 條件。二是考點建設標準化，嚴格按照上級要求，重點落實網上巡 考、網上指揮、同步指令的檢查和維護，針對設備老化的缺點今年 區政府為考點共投入十四萬元安裝了 UPS不間斷電源，解決了多年 未解決的電源問題，在今年中考試題保密期間遇雷雨天，雷電使教 育局樓內所有電源短路，保密室由于安裝了...
篇三：小學招生工作總結
落實“”四零承諾”工作總結 為深入貫徹國家、省關于全面規范我市中小學的辦學行為，減輕中小學學生過重課業負擔的要求，新學期開學初，富饒中心校召開“”四零承諾”專題會議。學校選派優秀的教師擔任新一年級的班主任工作。其中，XXX 擔任一年級班主任，其班級共有學生四十人。而且在課任教師的配備上，也選擇了一些有工作經驗的教師擔任，為學生能更好的在新環境下進行學習，創造了良好的環境。音樂教師、美術教師都是年輕教師，師資配備達到了均衡。招生名單于 9 月 1 日進行公示。
在對新學期的學生進行排座時，我校要求教師要公平的對待每一名學生，根據學生的身高進行排坐，并且每周要進行輪換座位。在進行此項工作時，自覺接受家長和社會的監督，并且在執行過程中發現問題及時解決。
在新學期各班班干部選舉實行民主投票，通過民主競選班干部，成立正式班委會，進一步提高學生的民主意識，增強學生的責任感，完善班級的管理機構。
各班班委名單進行公示。
9 月 9 日上午富饒小學校長，教導主任對每個班級進行走訪了解，向學生詢問班級排坐情況及民主選舉辦干情況，根據調查了解每個班級落實工作都本著公平、公正、公開的原則。各項工作開展都符合上級要求。
20xx 年新生入學分班工作在縣教育局領導下做到工作規范化、程序化、透明化，保證各班級學生學業水平、男女比例等方面保持相對均衡。陽光分班體現了教育公平，這項工作的開展在學校及社會上都產生了較好的影響。
篇四：小學招生工作總結
ldquo; 雙減 ” 工作落實情況匯報XX 區堅決落實黨中央決策部署，堅持政府和社會共同推動，統籌校內校外，雙向發力、綜合施策，推進“雙減”工作各項任務落實落地，促進學生全面發展和身心健康，切實辦好人民滿意的教育。
一、著力抓好課堂教育教學，確保 “ 雙減 ” 工作有底氣 一是改進課堂教學。進一步推進課程改革，豐富與自然、社會和生活密切聯系的教學內容，激發學生學習興趣，提升課堂效率，實現應教盡教，讓學生在課內學得好、學得足。二是改進作業管理?？茖W設計作業，建立中小學學科作業班級統籌公開和總量控制制度，鼓勵分層布置作業，嚴禁布置重復性和懲罰性作業，全面壓減學生作業總量，控制好學生作業時間。三是改進考試制度。發揮考試的指揮棒作用，堅持教、學、考相統一。嚴控平時考試次數，降低考試難度，每次考試難易程度要與教學要求相當，嚴禁過度拔高試題難度，考試測驗結果采取等第制方式呈現。深化中考制度改革，推行學科等第制與綜合素質評價相結合的高中招生錄取辦法，切實減輕學生應試化、競技化壓力。
二、著力抓好課后服務升級，確保 “ 雙減 ” 工作聚人氣 中小學課后服務是素質教育的“第二課堂”。中小學課
后延時服務的廣泛推廣，有效解決了學生放學無人管、家長接娃難等問題。要著力深化課后服務供給側改革，努力推動課后延時服務升級提檔、挖潛增效，滿足學生和家長多樣化、個性化需求。一是擴大課后服務覆蓋面。堅持多措并舉，本著家長學生自愿參加的原則，在全面推行小學課后延時服務的基礎上，實現初中階段學校課后服務全覆蓋。二是豐富課后服務內容。指導學校為學有困難的學生進行個性化輔導，為學有余力的學生進行綜合素質拓展，依據學情有效提升學生學業水平。三是拓寬課后服務渠道。積極爭取少年宮、青少年活動中心、科技館、文化館等人力資源，引進退休教師、社會志愿者和專業人士到校為學生提供專業指導輔導。
三、著力抓好校外培訓規范，確保 “ 雙減 ” 工作顯銳氣 一是強化校外培訓機構引導。教育引導校外培訓機構認真貫徹黨的教育方針，堅持教育的公益屬性，積極發揮師資、技術等方面優勢，將培訓重心放在學生興趣培養拓展上，積極為學生提供特色化、差異化教育培訓，努力成為學校教育的有益補充。二是強化校外培訓機構監管。全面推行“黑白名單”、信息公開制度，強化培訓機構收費、預收費監管，規范教育廣告等營銷行為，加強教師資格、培訓教材、培訓課程、培訓秩序等方面的管理。三是強化校外培訓整頓。推動各級黨委和政府強化主體責任，嚴肅查處存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等問題的
校外培訓機構，決不能讓良心的行業變成逐利的產業。
四、著力抓好配套措施落實，確保 “ 雙減 ” 工作順心氣 “雙減”工作是一項復雜的系統工程，牽扯面廣、工作量大、情況復雜，家庭、學校、政府、社會都有責任，必須堅持協同各方、統籌推進，切實形成推動任務落實的強大合力。一是建立健全義務教育優質均衡發展機制。堅持把促進教育公平作為“雙減”治本之策，建立基礎教育結對幫扶機制，推進縣域間、城鄉間、學校間優質教育資源共享輻射，支持發展集團化辦學，加強城鄉學校共同體建設，落實“公民同招”政策，確保各類學校公平競爭、良性發展。二是建立健全學校家庭社會協同育人機制。以家委會、家長學校為載體，打造家庭、學校和社會有效銜接、相互促進的家庭教育指導服務網絡，加大教育評價改革宣傳解讀力度，引導家長樹立正確的教育觀、質量觀和育兒觀、人才觀，凝聚教育共識，緩解教育焦慮。三是建立健全“雙減”工作督導考核機制。把“雙減”工作納入各級政府履行教育職責評價，作為責任督學常態化督導內容，定期通報“雙減”工作情況，加大追責問責力度，確保見到實效。
小學落實 “ 雙減 ” 工作總結
2021 年 7 月 24 日，中共中央辦公廳，國務院辦公廳關
于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見正式出臺。“雙減”意見明確提出，禁止一切校外輔導機構組織進行學科培訓，依法依規嚴肅查處教師校外有償補課行為等。
我校按照縣教育和體育局的統一安排，抽調多名骨干教師分成 6 個組，對轄區內校外輔導機構進行排查，分包人員每天蹲點值守。
8 月 3 日早晨 7:00，學校中層及以上領導召開全體會，由校長 XXX 帶隊，對轄區內小區、村莊進行拉網式排查。
一是加強宣傳引導。通過致家長的一封信、落地式家長學校家委會、班級微信群等方式進一步加大對科學教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度，合理引導預期，增進社會共識。及時總結、宣傳，引導廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。
二是建立長效機制。探索“雙減”落實落細機制，分層遞進落實，完善責任落實、制度保障、家校協同、督導檢查、社會監督機制，深化教育教改。
三是加大督查力度。落實“雙減”，緊盯不放，持續發力。要求分包核查員提高思想認識，壓實責任擔子，確保責任范圍，不定期組織開展實地核查，加大校外培訓機構專項治理。對不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳等違規問題的校外培訓機構，進行全方位、無死角的綜合治理，
全力形成良好的外部育人環境，構建健康有序的教育秩序。對我校所有在職教師進行嚴格管控，杜絕一切辦班輔導行為。
學校面向社會公布舉報電話，通過落地式家長發動家長形成監督合力，防止違規輔導行為死灰復燃。讓學校與家庭攜手，給孩子們創造健康發展，快樂成長的空間。
下一步，我校將進一步提高認識，堅持標本兼治，主動作為、狠抓落實。
學生
“ 雙減 ” 工作落實情況報告
我局將切實提高政治站位，充分認識“雙減”工作的重要意義，把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，聚焦人民群眾所急所需所盼，扎實推進“雙減”工作落地見效。
一、進一步加強義務教育階段學生作業管理，減輕學生過重課業負擔
2020 年 11 月，XX 縣印發《XX 縣義務教育階段學生作業管理“十要求”》，從學校、教師、學生、家長、社會等方面提出了 10 項具體調改舉措，著力解決學生作業負擔過重問題。今年 4 月，教育部印發《關于加強義務教育學校作業管理的通知》后，XX 縣對標對表教育部工作要求，專題召開全縣工作會議，對作業管理工作進行了再部署，再落實，要求各地各校嚴格控制書面作業總量，降低考試壓力。
二、進一步深化義務教育集團化辦學調整，提高學校辦學質量
XX 縣以義務教育集團化辦學調改為依托，深化教育供給側結構性調整，助推“雙減”工作高質量實施。2021 年，印發了《關于進一步深化集團化辦學調改的指導意見》，從加強統籌規劃、合理控制辦學規模等 10 個方面提出了有針對性的舉措。下一步，我們將繼續深化集團化辦學調改，力爭 2021年底義務教育階段優質教育資源覆蓋率達到 80%，2022 年底全覆蓋。
三、進一步深化教改，提升課堂教學質量
2020 年 5 月，印發《關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的實施意見》，全面深化課程教改，優化教學方式，引導教師積極探索基于情境、問題導向、深度思維、高度參與的教育教學模式。強化學校教育主陣地作用，充分發揮各級教研團隊的示范引領作用，推動 XX 縣中小學課堂教學質量整體提升。
四、進一步深化考試招生制度調改，減輕學生考試壓力
研究制定 XX 縣中考調改實施方案，充分發揮考試評價制度調改在減負工作中的“指揮棒”作用，科學設置試題難易程度比例，將部分學科實行開卷考試和等級評價，從根本上減輕學生課業負擔。印發《關于加強中小學招生入學管理工作的實施意見》，統籌推進民辦學校與公辦學校同步招生，
明確民辦義務教育“八不得”，重拳規范部分民辦義務教育學?？荚嚻庹猩?、提前招生等違規行為，切實減輕社會和家長的焦慮。
五、進一步提高課后服務質量，減輕學生、家長壓力
2020 年 11 月，印發《關于進一步做好中小學生課后服務工作的通知》，完善制度建設，保障經費投入，強化責任落實，扎實開展中小學課后服務工作，為有效落實作業管理工作提供保障。各地區各學校不斷創新課后服務管理，豐富課后服務內容，推動課后服務工作健康有序發展。
六、進一步加強教師隊伍建設，為 “ 雙減 ” 落地提供保障
堅持把師德師風建設作為評價教師隊伍的第一標準，印發《XX 縣規范中小學在職教師補課行為“八不準”》，開展中小學在職教師違規有償補課專項治理，進一步規范中小學教師教育教學行為。分層、分類、分崗培訓教師隊伍，全面提升中小學教師隊伍的整體素質和專業化水平。創新中小學評先評優指標體系，將作業管理成效納入評先評優重要指標，強化作業管理落地見效。
七、進一步規范管理校外培訓機構，減輕學生 校外培訓負擔
按照黨中央、國務院部署要求，全面規范管理校外培訓機構，建立完善聯席會議制度和縣、市、縣三級工作機制，
開展專項整治和“回頭看”工作。2018 年以來，累計取締面向中小學生的校外培訓機構 XX 個，停止培訓 XX 個，有力促進了校外培訓機構規范有序發展。
在此基礎上，我們將堅持分類施策，針對學科類和非學科類培訓機構，厘清教育、文化旅游、體育、科技等部門的監管事權，推進其規范、有序、健康發展。嚴格源頭治理，指導各地教育行政部門修改完善學科類培訓機構設置標準，進一步明確場所、師資、管理等具體條件要求。推動各地教育工委指導校外培訓機構按照要求建立黨組織，依據黨章規定組織活動，確保校外培訓機構全面貫徹教育方針。壓實縣區教育行政部門對學科類培訓機構的監管責任，強化日常監管，重點檢查是否存在“超前”“超綱”“超時”“應試”、留作業等問題，發現問題立即責令限期整改。積極指導各市政府統籌整合執法力量，設立舉報電話和舉報平臺，廣泛搜集線索，建立跨區域聯動機制，加大力度查處無證無照和超范圍校外培訓活動，虛假廣告以及含有承諾性、誘導性等內容的廣告發布，簽訂不平等培訓合同，違規收費，聘用中小學在職教師，未經備案開展線上學科類培訓等行為，營造健康培訓環境。
下一步，XX 縣將全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，把“雙減”工作作為構建高質量教育體系的重要內容，多措并舉、創新實干，補短板、強弱項，努力辦好人民滿意
的義務教育。
學校貫徹落實 “ 雙減 ” 工作總結匯報
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，XX 市 XX 學校主動擔當作為，即刻部署落實，堅持校內校外同向發力，充分為學生減壓賦能，促進學生全面發展，呵護學生身心健康，為鄉鎮義務教育落實“雙減”工作進行了有益探索。
一、扎實課上課 下教學質量，減輕作業負擔。
我校始終堅持“向課堂要質量”的基本導向，引領全體教師改進教學方法，按照全縣小學精致化管理要求推動課程改革，加大對學困生、貧困生的關注，在課堂教學過程中，充分融合自然、社會和生活密切聯系的事物，提升課堂效率。閱讀練字每日打卡、數學金牌小講師、英語情景劇等特色活動相繼推廣，充分激發了學生的學習興趣。同時，我校全面開展作業整治專項活動，改進作業管理方法，細化作業布置內容，根據不同學生的學習水平設置梯度作業，全面建立作業計劃、公示制度，進一步控制作業總量，在新學期再壓減作業 30%以上，嚴格控制學生作業時間，切實減輕學生作業負擔。
二、豐富課后延時服務內容，提升學習實效。
我校按照縣教體局關于開展課后延時服務的部署要求，堅持以學生為本，在全鎮全面推廣開展了課后延時服務，實現了鎮域全覆蓋，廣泛發動學生自愿參加，對貧困學生免除了課后延時服務費用，開展了學困生幫扶成長計劃，全鎮各校還根據駐地家長的實際需求，對下班時間與接送學生存在時間差的部分學生進行集中看護，有效解決了學生放學無人管、家長接娃難等問題。同時，各校還充分利用校本課程、校編沂蒙文化讀本等載體，進一步豐富課后延時服務內容，將閱讀引入課后延時服務，各校加大走廊圖書館建設力度，為學生打造更加廣闊的知識海洋。
三、助推校外輔導機構治理，回歸校園教育。
我校立足本職，全面配合縣教體局和鎮黨委、政府開展校外培訓機構整治，前后開展了五輪校外培訓機構排查，積極教育引導校外培訓機構認真貫徹黨的教育方針，堅持教育的公益屬性，將培訓重心放在學生興趣培養拓展上，努力成為學校教育的有益補充，中心校還面向全體學生和家長發起了網絡調查問卷，掌握了學生參與校外培訓的第一手資料。同時，我校通過家校共育網絡，開設網上家長學校，設置專題課程，引導學生和家長重視學校教育，重視課堂學習，凝聚教育共識，緩解教育焦慮，教育學生要在有限的校園學習時間里汲取更多知識，避免“添油式學習”,將學習重心回
歸校園。
四、樹立特色紅色教育旗幟，呵護健康成長。
我校不僅從正面解決學生負擔過重問題，還通過一系列特色活動幫助學生堅定奮斗信念，激發學習熱情，實現思想減負。全鎮各校一盤棋，打造鄉村校園紅色教育高地，全面開展“紅色+”教育，形成“走出去、請進來、學思踐悟”的特色教育體系，為學生系好人生信仰的扣子，堅定了學生的責任感、榮譽感。同時，中心校廣泛搭建學生展示自我的舞臺，校園文化藝術節、六一兒童節匯演、紅色歌曲合唱大賽、紅色故事宣講賽等活動相繼開展，學校成立了融媒體工作室，為學生留住了精彩瞬間，使校園中處處有歌聲，人人有笑臉，為學生營造了輕松愉悅的學習氛圍，切實為學生減負賦能，推進“雙減”工作向深、向實開展。
1 2021 年學生 “ 雙減 ” 工作總結
近年來出現...