2022學校黨支部師德師風學習組織生活會3篇

2022學校黨支部師德師風學習組織生活會3篇2022學校黨支部師德師風學習組織生活會　2022年學校黨支部組織生活會黨支部書記表態發言范文尊敬的各位領導，同志們：　大家好!現在我代表XXX縣一中黨支部對今天召開組織生活會下面是小編為大家整理的2022學校黨支部師德師風學習組織生活會3篇,供大家參考。

篇一：2022學校黨支部師德師風學習組織生活會

22 年學校黨支部組織生活會黨支部書記表態發言范文 尊敬的各位領導，同志們：

　大家好!現在我代表 XXX 縣一中黨支部對今天召開組織生活會表態發言。

　在今天的組織生活會上，大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統一思想、增進團結，共同提高、推動工作的目的。在此，讓我們向縣委第四督導組和縣局指導組對我校的指導和幫助，表示衷心的感謝! 我校支部成員要將這次專題組織生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態度、飽滿的精神和踏實的工作作風來做好今后的學校工作，全面提升我校辦學水平。在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

　一是要加強學習，深化思想認識。我們將堅持把學習放在首位，特別是要學好習總書記的系列講話精神，要防止“過關”思想，增強“開端”意識，不是說組織生活會開了就是過了一關，而是我們要抓好整改落實、進一步加強作風建設的一個良好開端。

　二是要加大整改落實的工作力度。我們支部班子和全體黨員要在前期邊整邊改的基礎上，下大力抓好集中整改。對

　這次組織生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風，一條一條兌現，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到全體黨解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領導干部作風建設帶來的新變化。

　三是要進一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環節是鞏固教育實踐活動成果的關鍵。支部班子要把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策，本著務實管用的原則，認真梳理現有制度，完善制度體系，運用常態、長效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實解決好制度缺位的問題。要加強調查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進行廣泛、科學和充分的論證，保證每項制度規范、理性、管用、有效，切實實現作風建設制度化、規范化和常態化。

　四是要堅持統籌兼顧，努力做到工學兩手抓、兩不誤、兩促進。在今后的工作中，我們要堅持統籌兼顧，把學校工作的各項目標任務落實好，把教育實踐活動成果轉化為真正推動學校改革發展的實效。全體黨員要把這次組織生活會作為新的起點，以更強的事業心、責任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態度，提質提效，努力抓好學校各項工作，力爭把大同縣一中建成一所領導滿意、群眾信任的大同市一

　流高中。

　今后的打算。一是廉潔自律，從嚴要求自己。時刻牢記“兩個務必”的精神實質，嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制、黨政領導干部“十條禁令”等制度要求，嚴于律己，勤政廉政，慎用權用好權，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，為黨員干部樹立勤政廉政的良好形象。二是堅持民主集中制。做到遇事和班子其他成員多交換意見，勤溝通思想。尤其是在重大問題上，注意發揚民主，廣泛聽取意見，集中大家的智慧，貫徹好民主集中制。三是維護團結、開拓進取。要向愛護我們的眼睛一樣愛護班子團結，自覺維護集體利益，團結班子成員，凝聚廣大教職工，緊密圍繞實現平羅縣城市建設的工作目標，開拓進取，扎實工作，不斷提高平羅縣城鄉建設的整體水平。

　總之，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，和大家一起團結一心、同心同德、努力奮斗，努力開創子長教育工作的新局面。

　最后，再次感謝 X 主任、X 局長及第四督導組領導給予我們工作的指導。

　謝謝大家!

篇二：2022學校黨支部師德師風學習組織生活會

部組織生活會 2022 年會議記錄

　黨支部組織生活會 2 2022 年會議記錄

　時間：20 某某年某某月某某日

　 地點：某某村村室

　 主持人：某某

　 參加人：全體黨員

　 會議記錄：某某某

　 會議主要內容:

　 1、組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求.

　 2、分析檢查自身存在不足.

　 3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步.

　一、由黨支部書記傳達相關上級精神。

　1.強調認真開展“黨員組織生活”的重要性

　 2.指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。

　 3.采取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。

　 4.下一步目標：大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動，形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。

　二、各位黨員發言

　 1.某某同志發言：經過廣泛征求意見，深刻剖析，還存在許多問題，主要表現在：學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放松理論學習和思想改造、安于現狀的畏難情緒，帶來工作責任的弱化。隨著創先爭優活動的不斷深入，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。開拓創新，大膽的實踐和探索。

　 2.某某同志發言：經過自己反思，發現許多不足之處，總結起來主要有以下幾點：思想學習方面。平時學習抓得不夠緊，時緊時松。不能聯系思想和工作實際進行思考，憑興趣學習，接受新的理論不夠。工作方面。工作中有急躁情緒，有時不細心，創造性開展工作不夠。作為部門主任，把大量的經歷主要放在了生

　產上，對支部工作的關心不夠。以后自己要針對存在的問題，不斷的加強學習，增強思想的修養和知識的積累，身體力行的實踐三個代表，多關系支持支部的工作，以艱苦奮斗，拼搏進取的精神，開創性的進行工作。

　 3.某某同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯系群眾。

　 4.某某同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對于存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會進一步彌補自己不足。

　 三、某某總結

　 今天的專題組織會議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。

　四、宣布會議結束

　 黨支部組織生活會 2 2022 年會議記錄

　會議時間：

　 20xx 年 x 月 x 日

　 會議地點：

　 黨員活動室

　 會議內容：

　一、黨支部書記席見偉做會前動員

　 1、強調本次會議的重要性

　 2、強調科學發展觀的重要性、先進性

　 3、黨員學習、實踐科學發展觀的重要性

　二、黨支部結合科學發展觀談自身存在的不足和改進措施不足：

　 1、在學習、實踐科學發展觀方面存在不足

　 2、對黨的認識、理解以及掌握不夠全面

　3、在發展新黨員的工作中存在不足

　 4、對學生了解少

　 5、教學工作不夠創新

　 改進措施：

　 1、深入學習黨的知識要求

　 2、深入了解學生，多溝通、多觀察，多家訪

　 3、希望各位黨員互相監督

　 三、黨支部張方光發言

　 總結不足：

　 1、結合入黨前后談變化

　 2、結合科學發展觀談自身不足

　 3、目標不明確，責任感不強

　4、理論學習的多，落實的少

　 總結整改措施：

　 1、明確入黨動機，樹立正確的"人生觀、價值觀

　 2、規范自身行為，起到先鋒模范作用

　 3、培養社會責任感和民族感

　 4、全面的看問題，提高黨員的先進性

　 5、了解國家實事，關心國家大事

　四、黨支部書記總結

　 (一)對會議總體情況進行總結

　 (二)對整改措施總結

　 1、開放思想，自主創新

　 2、把握自己的青春

　3、政治立場堅定

　 4、回歸社會

　 5、繼續查找不足，做到“四查”、“四看”。

　 黨支部組織生活會 2 2022 年會議記錄

　 一、指導思想

　 以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的十七大精神，圍繞教育教學中心工作，進一步加強對黨員教師政治思想教育，增強黨的凝聚力，立黨為公，執政為民，充分發揮黨員教師在新形勢下的先鋒作用，為全面提高教育教學質量提供強有力的思想保證和組織保證，創建先進黨小組，爭當優秀共產黨員。

　 二、工作目標

　 1.開展黨員學習教育活動，立足于黨員受教育，群眾感到滿意，各項工作有促進的目的。

　 2.發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員教師自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

　 3.加強師德師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神。

　 三、重點工作及措施

　 1、加強政治理論學習，進一步加強黨的思想建設

　 充分利用黨員民主生活會和黨小組活動時間，將“創先爭優”思想、現代教育觀念列入本期的學習教育內容。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作績效檢驗理論學習成效。

　 2、推進黨的組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力

　 ①抓好黨員的教育和管理。充分利用黨小組活動、網絡學習等形式對黨員進行思想教育和“創先爭優”教育，強化黨員意識，切實發揮黨員在工作中的先鋒模范作用。豐富黨小組活動。每月組織一次黨員活動，開展學習、討論、談心、民主座談等活動。

　 ②認真開好民主生活會。黨小組每學期召開一次民主生活會，通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

　四、具體活動安排

　 1、九月份：召開第一次黨小組會議，主題：如何發揮黨員的在初三年級先鋒模范作用

　2、十月份：召開第二次黨小組會議，主題：學習文件，加強思想建

　 3、十一月份：召開第三次黨小組會議，主題：開展批評與自我批評

　 4、十二月份：召開第四次黨小組會議，主題：民主生活座談會

　 5、元月份：召開第五次黨小組會議，主題：總結初三教學得失

篇三：2022學校黨支部師德師風學習組織生活會

22 年黨員教師組織?活會個?對照檢查材料2022 年黨員教師組織?活會個?對照檢查材料?、主要做法及存在的問題（?）學習貫徹習近平新時代中國特?社會主義思想??的主要做法及存在的問題。（?）學習貫徹習近平新時代中國特?社會主義思想??的主要做法及存在的問題。對學習貫徹習近平新時代中國特?社會主義思想缺乏連續性、系統性、全?性，多是通過?部?活會等集體學習的?式，在主動學習、研討交流上不積極，在內化于?、外化于?上有差距。（?）樹牢“四個意識”、堅定“四個?信”、堅決做到“兩個維護”??的主要做法及存在的問題。（?）樹牢“四個意識”、堅定“四個?信”、堅決做到“兩個維護”??的主要做法及存在的問題。?是全?維護中央權威堅決度不夠，在同有損于黨的形象和有悖于習近平新時代中國特?社會主義思想的?論和?為作?爭的堅定性和?覺性做得還不夠好，對?些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠?是?缺乏應有的警惕，沒有及時旗幟鮮明地進?反駁和糾正。

　?是執?學校決策部署??不嚴格。尤其是請?報告制度執?上，對?作中的重?問題、突發事件能夠及時向校黨?部進?請?和匯報，但是對于?些?常性的?作、臨時出現的情況報告不夠主動。（三）履職踐諾、擔當作為、真抓實?、遵規守紀??的主要做法及存在的問題。（三）履職踐諾、擔當作為、真抓實?、遵規守紀??的主要做法及存在的問題。

　?是?作中缺少耐?。在群眾咨詢問題時，只想講?遍就完事，有時做不到耐?細致為群眾真正解答來訪問題。

　?是?作?作中缺乏主動性。在?作計劃、總結、提煉?作亮點等??缺乏主動性，往往明知到總結?作、提煉亮點安排下?年度?作的時間了，但退退不能?動，總是等學校部署后才開?，致使在?作僅僅停留在按部就班的狀態，?法取得新的突破。?、產?問題的原因分析?是黨性修養有待提?。作為?名基層黨員，長期在?線從事具體業務?作，往往存在以?作業務代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念??不夠堅定，減弱了黨性修養，對??要求有所松懈。?是缺乏創新意訊?對新情況新問題，不能以開拓的精神?對、分析和尋找解決問題的最佳?案，不能及時制定新?法、新措施，進?導致?作主動性不夠。三是缺乏艱苦奮?精神。隨著?齡的不斷增長，有安于現狀、不思進取的現象，對任務重、難度?、完成?時長的?作，積極性不?，偶有能拖就拖現象。三、今后努?的?向和改進措施1.學習貫徹習近平新時代中國特?社會主義思想??。加強學習，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治?活的?要任務，牢固樹?“四個意識”，堅定“四個?信”，做到“兩個維護”，勇于擔當作為，認真學習領會貫徹?九?精

　神和習近平新時代中國特?社會主義思想，?新思想新戰略武裝頭腦。2.樹牢“四個意識”、堅定“四個?信”、堅決做到“兩個維護”??。改進?作作風，堅持?標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求??，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風?的?作作風，不斷增強進取精神，?標準、嚴要求的做好每?項?作，重視?作中的每?個細節和每?件?事，?爭使每?項?作都不出紙漏。3.履職踐諾、擔當作為、真抓實?、遵規守紀??。抓好?作落實，不斷強化規矩和紀律意識，嚴格遵守黨的紀律和各項規章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻?黨員的標準嚴格要求??，永葆共產黨員的先進性?？朔?滿思想，扎實?作。強化?覺意識和責任意識，少說空話，多辦實事，在教職?群眾中樹?良好的黨員形象。以上是我對??存在問題的查擺、剖析和整改情況，還不完善、也不成熟，懇請?家批評。黨員教師組織?活會個?對照檢查材料?、存在的問題及表現（?）在學習貫徹黨的?九?精神??對新時代中國特?社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實?九?精神??做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想

　建設??還存有差距。對于?九?報告的學習及學習領會新時代中國特?社會主義思想，在學懂、弄通、做實??還存在?定差距。?九?精神學習不深不透，滿?于?知半解，特別是在將?九?精神和新時代中國特?社會主義思想與實際?作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知?統?觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運?這些理論的?場、觀點、?法解決實際問題?？紤]問題站位不?，?局意識?然不強。（?）理想信念不堅定嚴守黨的紀律表現于?為作風，根本在理想信念、在?場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態上就松懈；雖然??能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個?信”、“四個服從”重要性的認識還有待進?步加強，對于肅清黃興國惡劣影響以及圈??化、好?主義的危害性缺乏深刻認識。（三）黨性修養有所忽視和放松隨著年齡的增長，職務的升遷，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照*員的條件要求??，政治意識、?局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮?的意識也不像過去那么強了，?科學的?法去解決實際?盾的能?也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦?、主動擔當，在艱巨繁重?前，有畏難情緒，在問題?盾?前退縮，在點滴成績?前，沾沾?喜，

　在本職?作崗位?前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有?定差距。（四）黨的宗旨觀念有所淡化在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、?動上樹?起全?全意為?們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“?切為了群眾，?切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質內涵。在實際?作中，總是把業務?作放在?要位置，同?民群眾的聯系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，?沒有站在群眾的?場考慮問題，導致服務意識和服務?平離群眾路線教育的要求有?定差距，?形中脫離了群眾，脫離了實際。?、努??向和改進措施（?）堅定理想信念，夯實理論基礎學習貫徹黨的?九?精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的?九?精神作為當前和今后?個時期的主要任務，堅持讀原著學原?悟原理，要?覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。（?）堅持知?合?，增強“四個意識”切實增強中國特?社會主義道路?信、理論?信、制度?信，切實增強政治意識、?局意識、核?意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上?動上同以為總書記的黨中央保持?度?致，對黨絕對忠誠，做政治上的明??。?覺把共產主義的遠?理想和建設中國特?社會主義的具體任務結合起來，與崗位?

　作結合起來，以飽滿的?作熱情和奮發有為的精神狀態投?到推動?作中去。黨員教師組織?活會個?對照檢查材料?、問題和不?（?）學習貫徹新時代中國特?社會主義思想和?九?精神??存在的問題（?）學習貫徹新時代中國特?社會主義思想和?九?精神??存在的問題1.在學懂、弄通、做實上有差距。雖然同步收看?九?電視轉播、親?聆聽同志的報告借助互聯?平臺、通過專題新聞報道、專家解讀，對報告基本內容做了全?了解，也參加了宣講輔導報告會、黨校集中培訓，撰寫了學習?得，完成了學習任務，但對精髓要義領會不深，學習不夠全?系統。2.聯系實際不夠、學?脫節。沒有做到聯系實際學、帶著問題學，?新時代中國特?社會主義思想指導監督執紀實踐還只是開了個頭，沒能很好地?新理論武裝頭腦、堅定理想信念、加強黨性修養、提?領導?平、解決突出問題。3.?對繁重?作任務時，有時會有應付?態。降低了?作標準，滿?于不出錯、過得去，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多。?如，在縣區鄉鎮巡察時，因巡察范圍?、巡察頭緒多，為了趕時間，只按規定的數量?訪農戶，對?些問題查得不深。?、存在問題原因分析

　存在以上問題的原因，既有客觀環境??的，?有主觀??的，但主要是個?主觀努?不夠造成的。（?）理論武裝不到位。

　?是理論學習還缺乏系統性，尤其對新時代中國特?社會主義思想學得還不夠深透，沒有從靈魂深處把握和思考。

　?是沒能很好地運?理論加強思想改造，世界觀、??觀、價值觀認識??還存在?定的差距。

　三是理論與實踐聯系不緊密，在解決具體問題過程中，容易忽視理論與實踐的辯證關系，運?科學理論解決深層次問題的能?還不夠強。

　四是對黨在新的歷史條件下?臨的“四?考驗”和“四?危險”長期性缺乏?度的警惕，對形形??的腐朽?化和社會思潮的長期性影響缺乏充?的思想準備，特別是在“四風”問題??運?馬克思主義?場和觀點分析解決批判的能?還不?。（?）宗旨意識樹得不牢。

　?是服務意識不強。有時??認為履職盡責就是做好分管范圍的?作、完成上級安排的任務，關注上級多、關?群眾少，沒有?覺地把群眾和基層的滿意程度作為檢驗?作成效的標準，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導致對待來訪群眾不耐?等問題。

　?是作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不?，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導?部的標準來提升黨性修養理想信念和道德境界，存在“只要不碰?壓線、不越雷池就安全”的思想，致使進取意識、奮?精神消減，導致有思想觀念、作風狀態和能?本領不適應等問題出現。

?。ㄈh性修養不夠嚴格。

　?是重?作實踐輕思想改造的觀念還存在。

　?是開展嚴格的黨內政治?活鍛煉不夠，有時候在運?批評與?我批評武器，開展健康有益的思想?爭還沒達到“紅臉出汗”的效果，對“懲前思后、治病救?”缺乏充?的認識有時候相互批評輕描淡寫，難以取得預期效果。

　三是求真務實的意識還需要提?，有時候還滿?于不出問題，對?作中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對出現的反復性問題缺乏有效的解決辦法，?作的政治性、創造性不夠突出。（四）紀律規矩意識不夠強。

　?是對執?紀律規矩的長期性即作風紀律建設永遠在路上認識還不夠，缺乏執?紀律規矩的韌勁。

　?是?我約束有所松懈，?范帶頭標準跟不上時代的要求，對??在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格?律上降低標準，對局屬各單位各項?作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查。

　三是對隱形變異的“四風”問題缺乏深?的調查研究，缺乏有效管?的措施和辦法，還需要在主體責任強化、機制體制建設、思想根源深挖上加以把握。三、努??向和改進措施（?）加強理論武裝，在學懂、弄通、做實上下功夫。認真學習黨的?九?精神，認真領會新時代中國特?社會主義思想的內涵和要義，增強理論學習的?覺性，進?步提?政治站位，增強政治意識、?局意識、核?意識和看齊意識，堅定“四個?信”，做到“四個服從”，?覺維護以同志為核?的黨中央的，?論

　?動?覺與黨中央保護?度?致。切實?先進理論指導?作實踐，圍繞市直教育系統監督執紀?作實際和存在的問題，?泛學習履?崗位職責所需要的各類知識，堅持學?結合，?新思想指導?作不斷提???適應新形勢、解決新問題的能?。（?）加強黨性修養，樹牢根本宗旨。

　?是深?學習黨章。帶頭貫徹落實同志關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，切實解決好“總開關”問題。

　?是將?使權?的價值?標回歸到全?全意為?民服務的根本宗旨上來，徹底拋棄怕得罪?、不敢擔當、不敢監督、不敢問責的思想，敢于動真碰硬。黨員教師組織?活會個?對照檢查近期按照黨組織的要求，我們黨?部組織認真學習了《中國共產黨第?九次代表?會》、《中國共產黨章程》最新修訂、《中國共產黨廉潔?律準則》等材料，領會精神實質，結合??實際，深?剖析??差距，挖掘問題根源，制定了整改措施，理清了今后努??向。?、存在的主要問題：1、政治理論學習不夠。共產黨員的純潔性、先進性來?于不斷地?我學習，?我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升??的黨性修養。2、服務意識有待提?。作為?名基層黨員教師，只有把?

　作融?到為群眾服務當中，才能實現其本?價值。3、缺乏?作熱情和創新精神。?作有時憑經驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了?我的進?步完善提?，跟不上時代發展的需要。?、原因分析：1、由于平?崗位?作繁忙，放松了思想政治理論學習，思想認識上有所退步，導致?作滿?于現狀，缺乏創新意識。2、幼兒教育?作繁雜瑣碎，?作時間長了，導致我常常出現倦怠狀態，?作質量與效率?打折扣。在踐?全?全意為?民服務的宗旨時意識也淡薄了，?我要求有所降低，有時認為只要在?事?前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于?節。3、在平??作中錯誤地以為，只要把領導安排給??的?作做好就?了，不會積極主動找事做，教育創新也漸漸少了。三、整改措施和今后努?的?向：通過全?剖析??，在學習實踐中查找存在的問題及根源，更加清醒地認識到??的差距和不?，今后將重點從以下?個??努?：1、要進?步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在??建設的?要位置，重點學習《中國共產黨第?九次代表?會》、《中國共產黨章程》最新修訂、《中國共產黨廉潔?律準則》等黨的精神，學習黨的路線?針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別?，堅定政治信念。

　2、要進?步改進?作作風，增強宗旨意識，服務意識，樹??私奉獻和艱苦奮?的精神。要進?步調動?作積極性，加強責任?，強化創新意識，提??作能?，更好為單位服務，為家長服務，為幼兒服務。作為幼兒教師，我將繼續...

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