升組長述職報告8篇
升組長述職報告8篇升組長述職報告篇1其實，一直以來并不愿擔任備課組長一職。原因之一，是因為即使是一個小組長，對自己也是一種束縛，身、心的自由于我是最重要的。當然我很自律，除了上班下面是小編為大家整理的升組長述職報告8篇,供大家參考。
在述職報告中，我們可以反思我們的職業目標和發展計劃，在撰寫述職報告時，我們應該注意結構的合理性和邏輯的嚴密性，小編今天就為您帶來了升組長述職報告8篇，相信一定會對你有所幫助。
升組長述職報告篇1
其實，一直以來并不愿擔任備課組長一職。原因之一，是因為即使是一個小組長，對自己也是一種束縛，身、心的自由于我是最重要的。當然我很自律，除了上班有時不準點到之外。原因之二，性格太直，除了一顆真誠的心，不懂人際交往之技巧，還不屑于此。
在最初的設想里（暑假里），本學期備課組大的活動有三項：其一，過程性評價量表的實施；其二，課題的推進；其三，彼此互聽一節課，并撰寫評課報告。但開學之后發生的一系列事情，讓我望而怯步。
首先每個人的周課時量很大，大家都處在一個很疲勞的狀態中。人在疲勞的狀態中是沒有思考的，即便有，質量也是不高的，每個人沿著慣性完成著每天的工作。
其次，備課組的第一次活動，讓我很失望，是關于課題推進的。記得在上學期的最后一次備課組活動中，我們彼此分工了在假期里的任務。但我發現，你們只是在應付而已。在這方面我有很大的責任。
關于科學課程校本化，在我內心一直是排斥的。雖然我從沒有做過官方性的課題，但我明白教學科研來源于教學實踐，教學實踐中遇到的難題其實就是我們的研究課題。國家課程校本化從許多方面都脫離了蒙山的實際情況。這里單表一枝，當我們提出牛津科學校本化的時候，頭腦里有沒有裝著學生呢？或者反過來說更貼切些，鑒于蒙山學生的實際，牛津科學要進行校本化的研究。在我的理解里，教育教學科研的目的，不是為了教師個人的利益，也不是為了提高學校的檔次，而是為了改變學生，提升老師。學生改變了，老師提升了，學校也就發展了。我曾試圖把課題往這方面引，但還是很牽強。
或許我對課題的排斥情緒，影響到了你們的積極性。
這個課題最后讓張丹鳳老師負責，我是有私心的。自己身體向來弱，經常是只動口不動手。讓小張負責，工作的主動性會強些，課題的推進會順利些，我會省力許多。但事實并不如我所料。關鍵在于這個課題不是你我之想，是徐校長交給我們的任務?，F在我幾乎不過問這個課題了，作為備課組長，一定是失職的。覺得自己沒有把工作做好，所以有點怕見到徐校長，好在他在南校。因為我還是很在乎徐校長對我工作的評價的。
會上課的老師，不一定會評課，因為評課不僅需要自己對專業有較深的研究，而且需有理論的支撐。評課能力的提高，預示著你的教學能力又上了一個臺階。初步設想從兩個方面實施：一是借助科學群，把各自從網絡上看到的有價值的文章貼在群里共享；二是彼此互聽一節課，撰寫評課報告。但開學后，我就打退堂鼓了，看到你們這么大的工作量于心不忍。再者自己九月份的身體狀況差到極點了，所以根本沒跟你們談起過這個設想。而我自己一直在這么做著。
也許你會奇怪，我為什么要這么做呢？老實說，在金山區教科學，若要混日子，很容易的。以目前我們備課組的整體教學水平，即使停止不前，再過五年，區內其他學校也達不到這個水平。在應試教育的大環境中，除了我們自己，誰還在乎這門課程呢？一直覺得生命的意義在于不斷地生長與體驗，它跟年齡無關。所以希望自己生活在一個向上的團隊中，而我是這個團隊中的一員，有責任去營造這樣的一個氛圍。其實我沒有那么高尚，是帶著很強的私欲的，只是我的私欲與別人的不一樣，其實質是相同的。
每年的?？萍脊?，作為科學老師的我，是比較主動配合學校的，但今年卻不同。想必葉老師能夠感覺到的。有些事，與我的價值觀相去甚遠時，我會拒絕。當我知道這次科技節，學校特邀媒體進行視頻采集后，我抵觸的情緒就上來了。倘若蒙山的科技真的實力很強，做這方面的宣傳是很有必要的。而實際情況我們這一塊很弱，每年的科技節活動都是臨時抱佛腳；所以關起門來搞些活動也就算了，何必去掛個虛名呢？
不管有多么充分的理由，我還是在這兒要向葉老師道歉，畢竟我沒有服從領導的安排。但我仍堅持自己的觀點，即便有下一次，還會這么做。
錢理群教授說：“—切不能為應試教育服務的教育根本無立足之地?！边@就是我們的科技節、我們的小學科處于如此尷尬地位的原因。也可能是老師安于現狀的原因之一。
對于教育的失望，于我內心，是一次次地想要逃離學校。而實質上，我卻一次次地在努力嘗試改變。人真是一個矛盾體。
為人師表，知行合一。
我能逃得了嗎？還是繼續努力吧！
升組長述職報告篇2
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家好！
沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪語，回顧這一學期的工作，忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味。在校領導的關心、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級管理工作穩步推進，高考備考工作扎實進行?，F將一學期的主要工作向大家匯報如下：
首先，作為高三年級組長的我，深知20xx年高考壓力之大，任務之重，我時刻高度警惕，以高三無小事的心態對待高三備考的每一個細節。
其次，我們高三年級組注重加強過程管理。
我們定期召開年級學生座談會，定期舉行月考分析會，每月至少一次任課教師調度會，每月至少一次目標生座談會。及時收集高考備考中存在的各種問題，及時調整高考方向，把脈高考。
再次，我們高三年級教師落實學校三比三不比的精神。
在高考備考中，我們不比資歷比能力，不比待遇比貢獻。我們高三教師在高三年級組的領導下，樂于奉獻，不圖回報，利用下午第四節和晚上第四節課余時間對學生進行強化輔導。用老師們的真情付出，去換取學生成績的點滴進步。
最后，我們除了關心學生的學習成績外，我們還注重對學生生活上的關注和心理上的輔導。
我們動用一切資源，調動學生高考的積極性，我們請我校畢業生，現西京大學在校大學生張寬回校作報告，他以一個差生在高考前的轉變現身說法，為我們高三學生，尤其是差生鼓足了信心，點燃了高考的激情和熱情，在這里我也非常感謝齊校長多次為高三學生舉行高考動員會，這極大的鼓舞了我們高三學生備考動力。
總之，高三年級組在高考備考過程中認真貫徹和落實學校對高三年級的各項工作安排。踏踏實實，一步一個腳印，做好高考備考的每一個環節。
當然，在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方。比如：我們年輕教師較多，高考備考經驗不足，高三年級組缺少對年輕教師的指導和關懷，另外，我們高三年級組缺少與校領導的溝通，沒有及時匯報高三備考中的一些問題，還有就是，我自己擔任的教務處副主任一職，對工作的協調能力有限，對高三工作有些分心，沒有做到全力以赴。
但總的來說，10年的高考備考是扎實的，我們每一位高三的老師都相信，一份耕耘，一分收獲，我們向大家承諾，20xx年的高考我們一定會向在座的各位領導、老師交一個滿意的.答卷。讓20xx年的高考為我們見證吧！
升組長述職報告篇3
20xx年一飛而過，它飛過，而我倍覺沉重：上半年為中考拼搏，下半年為小班化教學模式而面壁苦思，為看起來很美麗的事物奔忙。時間飛過，留我在原地輾轉反側。
上任伊始，忐忑不安中度過，隨即轉入高節奏的運轉中， 九月二日即開《楊修之死》一課，校長坐鎮指揮，讓我們分別從課堂提問、學法指導、教材處理、教學過程等角度進行評課，形成電子文稿，并進行課后討論，講評共進步。同時，九月份還收集了教師信息匯總上報，收集語文教師論文十一篇，“回家作業”的案例兩篇，并在語文教研組長會議上做了“多彩的語文教研組”的發言。
十月，配合學校的預調研活動，收集語文教師的教學亮點與困惑，形成某某中學語文教研組調研報告，向學校提出為語文老師空出周四下午時間進行有效地聽課、評課、研討的建議，多出去聽課，取人之長，補己之短的建議，以及如何調和教師的目標指向與學生的需求不一致的問題。緊接著學習杜郎口，認識到我們無法改變統編教材，無法改變考試制度，也無法短時期內改變教師的素質，更不可能改變生源狀況，剩下的就只有課堂教學方式了——這是我們唯一能夠改變的。
十一月，非常感謝學校給我走近大師的機會，聽了浙派名師的八節課，聽課歸來進行了匯報。深切感受到風向變了，不再過度關注教師的表演，而是學生的學，切實提高學的效率。
十二月，學校開展主題為“聚焦個體，指導學法”教學研討課，為了更好的展示我們的思考，我們的探索，本次開課教師大膽探索，勇于走不尋常路，結果雖然有遺憾，但我們終究邁出了大大的一步。這次教學活動帶給我們思考，如何將指導學法落到實處，如何在小班化教學的背景下做到更深入的合作探究，聚焦個體的同時如何關注全體等等。進而開始探索小班化教學模式，綜合大家的建議形成“任務實踐式”某某中學語文課堂教學模式。平安夜，我們走進寧波慈城中學取經，歸來后討論完善小班化教學模式。
一月，開展小班化教學模式的示范展示課，三位備課組長紛紛上陣，此次活動得到了王老師的充分肯定：老師的指責少了，鼓勵多了；學法指導多了，灌輸少了；笑聲多了，煩躁少了。
回顧一學期，真快啊。除了上 述工作，我還配合政教處、團委完成各種征文的評選活動，并聽課三十幾節。零零碎碎的常務工作不再一一贅述。在此，非常感謝語文組那些勤勤懇懇默默耕耘的兄弟姐妹。謝謝！
升組長述職報告篇4
本學期，我繼續擔任六年級的年級組長，為了使下學期的工作做得更好，特總結如下，希望下學期，工作做得更好。
一、基本情況
六年級有三個班，共計158名學生，有包括我在內的六名教師擔任主要科目。由于六年級仍然屬于小學范疇，在教師配備方面，還是包班，有兩名教師包一個班，教師任務重，班級學生人數多，教學以及管理學生上，都有一定的難度。
二、團結同事認真完成教學
在日常工作中，我注意團結同事，常和他們談話，盡量讓大家都愉快的去工作，沒有思想包袱。由于我們六個人在同一個辦公室工作，這給我們提供很便利的條件，我們經常集體備課，討論怎樣上好課，怎樣去管理學生，共同解決一些難題。老教師帶動新教師，新教師虛心請教，都能夠認真對待教學，順利完成教學任務。
三、實事求是務實工作
六年級的各項工作都不是十分好完成，我總是領頭干，和同事商量著進行，多聽取大家的意見，實事求是，不搞形式主義，不做表面文章，就事論事，讓大家心服口服，言出必行。這也對大家有很好的影響，大家都能夠以大局為重，把工作做的更好。
四、成績喜憂參半
六年級本學期的教學成績喜憂參半，需要認真考慮問題所在，
爭取下學期有所改變。六年級的數學在期末統考中，總評超過照學校，班級名次也不差；但是六年級的語文和英語成績不夠理想，班名次不在前面。雖說和照鏡學校相差不大，但是需要任課教師認真總結不足，虛心向別人學習，制定出相應的補救措施。我也將督促他們，把下學期的工作做好。
五、班級管理工作需進一步加強
在班級管理方面，需要督促班主任進一步加強，任何時候都不能放松對學生嚴格管理，紀律是學習的保障，我們一定要抓好紀律，才有可能把班管好，才可能把課上好，學生才有可能學好。
總之，本學期的工作做得相當順利，能夠配合上級工作，完成教學任務。下學期，我將在本學期工作經驗的基礎上，把工作做得更好，使六年級的各方面工作都不落后于其他年級。
升組長述職報告篇5
一年來，在縣委、縣紀委監委的正確領導下，我不斷加強政治理論、習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大報告的學習，認真履行崗位職責，截至目前，較好的完成了階段性工作任務?，F將一年來述職述廉情況報告如下
一、加強政治理論學習，提升思想政治素質
我認真學習貫徹新金平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以及習近平視察山東、菏澤時的重要講話以及《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨巡視工作條例》等規章制度，我深刻領會到巡察工作對進一步加強黨內監督、全面從嚴治黨，加強領導班子和干部隊伍建設、增強黨風廉政建設和反腐敗工作的深入開展，都具有十分重要的意義。巡察工作與其他工作不同，打鐵還需自身硬，要想切實發揮巡視巡察的利劍作用，必然要求巡察工作人員需要有過硬的業務能力和綜合素質。如果巡察工作人員不了解被巡察單位的主要業務，是很難開展巡察工作的。巡察工作的特殊性要求我們巡察工作人員必須加強學習，不斷的提高自身的綜合能力。同時通過學習、查擺、對照，特別是充分聯系到自身從事紀檢工作的特殊實踐經驗，認認真真照鏡子,老老實實正衣冠，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，工作能力和政治素養得到了不斷提升。
二、立足本職，扎實推進各項工作
1、明確主題、強化監督，完成了巡察工作任務。
在市委巡察辦和縣委巡察工作領導小組的堅強領導和的關心指導下，今年我們第x巡察組主要對x局開展了巡察。全體巡察干部把握政治巡察的工作方向，以發現問題、形成震懾為主要任務，聚焦從嚴治黨核心，緊扣六項紀律標尺，緊盯黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨不力三大問題精準發力，實現巡察工作良好開局，穩步發展。巡察期間，共發放問卷調查表共x份，聽取了單位負責人的工作匯報，認真查看了有關文件資料賬冊等x余冊，個別談話人x人次，按規定轉交相關部門辦理x件，共收到和發現問題線索x件，向縣紀委監委移送線索件，截止目前，共立案查處x件x人，x名黨員干部受到黨紀政紀處分，巡察工作的反腐利劍和震懾、遏制作用得到初步顯現。
2、注重細化工作方案，壓茬有序開展巡察。
一是入駐前做足功課。通過巡前調查，結合相關單位提供的問題線索，在巡察前就做到心中有數，打有準備的仗。根椐被巡察單位特點，有針對性地研究制定切實可行的巡察工作方案。二是組內明確工作分工。結合組內人員專業背景和工作經歷，進行合理分工，真正做到用其所長，避其所短，強弱互補，以發揮全員個體優勢，提升團隊整體合力，推動巡察工作有序開展。三是橫向互動交流。召集各巡察組正副組長和聯絡員，每周利用晚間進行一次座談交流，通報各組工作進展情況，探討解決面臨的新問題、新困難，總結分享取得的成果和經驗。
3、注重堅持問題導向，把準抓實關鍵環節。
始終堅持問題導向，緊緊盯住重點對象，增強巡察的針對性和威懾力。一是緊盯領導班子及成員。重點巡察其領導班子及成員特別是黨組織一把手在全面從嚴治黨、落實黨風廉政建設兩個責任、權力運行等方面的情況等。二是緊盯機關及下屬基層單位黨員干部。重點巡察機關、站所主要負責人、重要崗位人員在履行崗位職責、執行黨的紀律、落實黨的政策、效能效率等方面的情況。三是緊盯村支兩委及村民小組干部。重點巡察在農村基層黨建、執行惠農政策、處置集體三資等方面的情況，著力發現四風蒼蠅式腐敗等問題。
4、注重巡察工作方法，實事求是發現問題。
一是認真聽。通過召開動員會、專題匯報會、座談會和列席被巡察單位黨委(組)會、班子民主生活會等相關會議，發現領導班子和班子成員個人問題。二是全面談。既注重和被巡察單位領導班子成員、中層干部、基層單位主要負責人等談話，還與相關服務對象和兩代表一委員進行談話，并根椐需要適時進行約談。全方位了解被巡察單位和領導干部存在的突出問題。三是重點查。通過查閱被巡察單位財務賬目、文件資料、檔案、會議記錄等，著力發現被巡察單位在基層黨建、黨風廉政建設、資金管理、三重一大事項、民主決策等方面存在的問題。四是突擊訪。采取不定時、不定路線、不定人員的方式，對巡察單位機關和下屬站所等單位針對黨建工作、脫貧攻堅、上班情況等方面進行突擊檢查和明察暗訪。共發現相關人員上班看視頻、簽到制度執行不嚴、黨建工作不實等方面的問題x個。五是干群評。通過不打招呼、不定地點、不定對象的方式進行民主測評、問卷調查，確保評出群眾心聲、測出真實問題。問卷調查發現了對被巡察單位領導班子和班子成員執行政治紀律、履行一崗雙責等方面的問題x個。
5、注重發現線索交辦，力促問題邊巡邊改。
一是對明顯違反規定并且能夠及時得到解決的問題即時反饋。向被巡察單位，提出處理建議，督促整改落實。二是嚴格按程序分類處置問題線索。對縣管干部涉嫌違紀線索及時移交縣紀委處理;其他一般違紀線索移交被巡察單位紀委(紀檢組)處理。此外，本組還通過每天早上召開碰頭會，晚上召開總結會的形式，集體研究工作，學習業務知識，分析談話情況，梳理歸納問題，找出病灶，挖出原因，不斷總結經驗，不斷優化巡察工作方式方法。充分了解情況、發現問題，確保巡察監督的客觀、真實、正確，為縣委領導決策部署提供正確可靠的信息和根據。
6、抓好督促落實巡察整改工作。
督促落實營里鎮、柳林鎮、住建局的巡察問題整改工作。為保證巡察整改效果,我們巡察組緊盯重點問題,建立跟蹤督辦機制,對巡察移交的問題線索,逐一督辦落實，確保發現的問題件件有落實，事事有回音。要求被巡察單位建立巡察整改工作領導小組，建立整改方案，嚴格建賬銷號制,壓實領導責任，抓實責任分解等過硬措施，確保巡察整改取得成效。
7、積極參與巡察市編辦和黨史委工作。
2018年x月至x月，我有幸參與了市委第一巡察組對x和x的巡察，在組長的領導下，我與巡查組其他同志齊心協力，團結一致做好了組長安排的各項工作，得到了領導和同志們的好評。
三、強化作風，廉潔自律
古人云正人先正己，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從，在工作和生活中，我十分重視自身廉政建設和作風建設，時刻牢記自己是一名共產黨員，是一名紀檢監察干部，是一名巡察組組長，我清醒地認識到自己肩上的擔子和責任，不斷增強自律意識，時時處處嚴格要求自己，認真執行《中國共產黨廉潔自律準則》以及中央、省、市、縣制定的廉潔從政若干規定，自覺用黨員領導干部的標準和條件約束規范自己，接受黨組織和群眾的監督，時刻做到自重、自警、自省、自勵，防微杜漸，警鐘長鳴，踏踏實實做事，堂堂正正做人，不該做的堅決不做，不該說的堅決不說，不該去的堅決不去。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，懷著對群眾的深厚感情，虛心聽取群眾的意見和批評，盡力為群眾辦實事、辦好事。為人正直誠實，公道正派，做到了堅持原則，秉公辦事，不謀私利，清正廉潔。
四、存在問題與不足
回顧一年來的工作，我在思想、學習和工作上取得了新的進步，但也認識到自己的不足，理論知識水平需要進一步提高，有創造性的工作還不是很多，工作方式方法有待在今后的工作中進一步完善。針對以上問題我將在今后的工作中及時改進，牢固樹立服務意識，廉潔意識和大局意識，時時處處嚴格要求自己，努力工作，忠于職守，為凈化黨內政治生態做出更大貢獻。
升組長述職報告篇6
本人是中學地理高級教師，福建省永安市骨干教師，福建省永安市地理學會副理事長，福建省永安市第十二中學（漳州師范學院永安附屬高級中學）教務副主任。20xx年出生于福建尤溪，20xx年7月畢業于福建師范大學地理系地理專業，長期任教于永安第十二中學，20xx年9月起至今擔任地理教研組長（共20xx年）。本人真心誠意為地理組的每位老師服務，求真務實完成學校布置的各項任務。下面我主要匯報四個方面的工作。
一、關于教研組的建設
在教研活動中，我們多次學習討論并漸漸構成了以下三方面的共識：
（1）群體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變地理組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應你也能得到認可。
（2）服務意識：師德建設的的標準主要體此刻教師對教學工作的投入程度及工作中表現出來的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學生服務。做老師是辛苦的，賦予的職責也更大。作為地理教師就決定了你就應做一個工作上是嚴謹的、踏實的，人格上是真實的、正直的人，否則你不配做一個“地理人”。
（3）教研意識：校本教研和組內教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們組的實際狀況，加強備課組的建設和教研更為重要。
二、教研活動的開展和教學常規工作的落實
（1）有計劃：開學初制定好地理教研組計劃，然后協調確定在一個學期中每周一次的教研組或備課組活動計劃，并公布，使老師們做到心中有數，及時準備。
（2）有資料：教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題（地理教學小課題研討），開設實習教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學期共開出各類課型的公開課共計17人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。
（3）有形式：公開課的開設，除了上課、聽課，還需要說課、評課，評課采取先集中討論，每位教師都要點評，最后由我總結點評，這樣既熱烈又融洽。
（4）重落實：開學初制定的計劃都能不折不扣地執行，每學期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動。個性是幾位備課組長，工作都十分配合、負責，正因為有了他們，我的工作簡單了很多。
（5）重檢查：用心配合教務處教和研室組織的各類教學常規檢查，做好期中、期末常規檢及平時抽查組織工作。
（6）重效果：流于形式、濫竽充數的教研活動不進行。
三、關于教科研
（一）、努力提高完善自己，提高業務水平和教學潛力、管理潛力
作為教務處副主任、教研組長和高三地理備課組長，建設和完善教研組常規工作，是教研組工作正常運轉的根本保證，是切實提高教研質量的前提條件。為此，每學期開學初我就帶領全組同志認真討論，研究制定出清楚、規范、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展每星期一次的教研活動，每月一次的教育理論學習，學習資料有《中學地理教學參考》《地理教育》《地理教學》中好的文章，研討高中新課標及歷年會考、中考和高考地理試卷。進行群眾備課，每次教研活動都嚴格要求，務求做到有中心發言人和相關發言記錄，每學期結束有教學工作總結和本組的教研札記。
為了適應時代變化，中學地理教材不斷換新的特點，我經常性的和三明教研員加強聯系、和一中、九中、三中等學校開展教學研究，進行教學活動交流。在備課組里，與各位教師互相磋商教學方案，共同探討教學疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發揮了群眾的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學強度，大大提高了教學效果。
我還用心落實群眾聽課、評課制度，每學期至少聽十五節課以上（本人超過3節），經常聽本組老師的課，認真聽好組內公開課、相關學科的公開課，聽課有記錄，開課后及時評課，實事求是，構成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學作為提高鍛煉自己的機會。在教學常規方面，要求大家務必做到“四個化”。備課教案要規范化；課堂教學要行動化；作業布置要適量化；課后輔導要經?；?。并對這“四個化”進行多種形式的檢查，以促進教學常規的落實。
（二）、用心參加課題研究，做到理論聯系實際
科研水平是衡量一個組實力發展潛力的重要指標。因此我在加強教學改革的同時，注重教育科研，努力在組內營造人人都參與課題研究的科研氛圍，教科研意識不斷增強，只有不斷學習、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。因此，我們組承擔了永安市級課題《如何增強地理多媒體教學實效性探討》，本人負責這個課題，其他成員能協助完成中期檢查。
（三）、用心開展第二課堂活動，激發學生興趣
深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發學生的學習興趣、思考潛力、動手潛力、合作交流潛力，實現素質教育。我們開展第二課堂活動的指導思想是：從教改教研的角度出發，從推進素質教育入手認真組織，具體規劃，抓好重點，廣泛開展。第二課堂活動的資料有：實地考察、社會調查、開展探究性活動如組織高一學生進行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學習；指導地理小論文寫作；地理競賽講座等。其重點是結合教學資料開展社會實踐活動和探究性活動。在教師的指導下，同學們以小組合作的方式，結合教材資料，從自己生活周圍去發現問題，確立探究專題，然后去探究問題的原因，提出解決問題的對策、推薦及措施。
實踐證明，第二課堂活動的開展，既豐富了學生學習生活，培養了學習興趣，拓寬了知識視野，又提高了學生的化學科學素質，培養了思維創造力、分析問題、解決問題的潛力、自我教育潛力、協作溝通潛力，這樣既更好地促進學生全面發展，同時也有力地配合了地理課教學。
四、成績和榮譽
1、成功舉辦第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽。地理組除經常開展校內各種地理學科競賽外，能用心尋找各種競賽渠道，下學期參加第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽中喜獲豐收，參加競賽學生達66人，獲獎狀況如下：全國一等獎有廖曉霞（高二（3））羅志析（高一（1））、全國二等獎趙晨等3人、全國三等獎王燕等3人、優秀獎、羅志列等4人。同時柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲全國優秀指導教師一等獎，并授予“全國優秀科技輔導員”稱號。2、用心指導本組教師撰寫教育教學論文，每至少發表或匯編一篇文章，其中本人20xx年撰寫的《在地理新課程教學中如何進行地理實驗》發表在《地理教育》第六期上
3、地理組連續三年被評為“校先進教研組”。
4、高二地理會考合格率連續三年一次性1透過。
5、參加永安市教學比武，地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎。
6、各年段期中期末地理考試取得不錯成績，其中高中各年段在五校聯考中基本上都是第一或第二名。
7、地理組總共7個成員中有6人被評為校級以上先進工作者，其中2人為永安市先進。
下學期，本人將不再擔任地理教研組長，期望我的下任能發揚光大，把地理組帶得更好。
升組長述職報告篇7
回顧過去的一年里，在市委、市政府和局黨組的正確領導下，在局里同志們的大力支持下，通過深入學習并貫徹落實了黨的十八屆三中全會、十八屆中央紀委三次全會、省紀委十屆三次全會、市紀委十二屆三次全會精神及局黨組的部署要求，我在工作中能夠嚴格要求自己，認真履行黨員義務，落實崗位職責，通過不斷改進作風，加強自身黨風廉政建設，全心全意做好了自己的本職工作，并始終堅持把黨風廉政建設責任制貫穿到整個工作中去，并積極參與反腐倡廉宣傳活動?，F按照《2015年常態巡查組工作方案》的巡查內容，將自己執行黨風廉政建設工作的主要情況報告如下：
一、秉公盡責，遵守黨的政治紀律
從自己參加工作以來，我認真學習執行了中央八項規定，省市委十項規定，不斷強化自己在黨性黨紀方面的觀念，加強黨性鍛煉，嚴明黨的紀律，在工作中能夠做到認真遵守黨的組織制度和紀律，堅持黨員標準，能夠認真履行黨員義務，行使黨員權利，做到把權利真正用到實處，不濫用權利，危害黨和人民群眾的利益，并正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，真正做到個人的利益服從黨和人民群眾的利益。工作上，我堅持發揚艱苦創業和求真務實的工作作風，認真執行黨的決議，嚴守黨的紀律，堅決遵照黨和組織的決定和安排，做到令行禁止，依法行政，貫徹落實了市委、市政府和局黨組的各項決定、規定和制度，并找準了工作重心，狠抓工作重點，任勞任怨，對于上級安排的工作搶著干，和全局同志一起同心同德，一絲不茍的去完成各項工作任務，為把局里各項工作推上新臺階而不斷努力。
二、以身作則，加強廉潔作風建設
一直以來，我都堅持以實際行動自覺踐行黨的群眾路線，堅決反對四風，切實轉變工作作風，嚴格遵守廉潔自律各項規定，不利用職權和職務上的影響謀取不正當利益，并以身作則，自覺樹立和維護黨的良好形象，給全局上下當好帶頭模范作用。堅持與時俱進、開拓創新的思想境界，對于實際工作中出現的難題，通過自己多想、多思考，用新的方式方法去解決工作中遇到的各種難題。平時做到自重、自省、自警、自勵，正確看待個人的得失，不計名利，以積極熱情的工作態度投入到工作中去，勤懇扎實的完成上級交給的各項工作任務。身為一名黨員，按照《廉政準則》的要求，我時刻對自己的工作提出更高的標準，要工作認真，作風正派，做到慎權、慎獨、慎言、慎微，遵紀守法，始終保持清正廉潔的作風，勇于開展批評和自我批評，多聽別人對自己的評價，清清白白做人，堂堂正正做事，努力維護風清氣正的局面，并牢固樹立公仆意識和大局意識，勇于開拓，銳意進取，強化落實一崗雙責的有效形式，提高黨風廉政建設意識，并克服以往出現的知足保守和等著領導安排工作的思想狀態，主動去把各種工作任務做好。
三、勤政務實，不斷落實崗位職責
工作以來，我始終保持是較強的事業心和責任感，具備良好的職業操守和職業素養，不斷增強自己的全局觀念，工作中不等不靠，不推諉扯皮，積極主動深入群眾，傾聽群眾的意見和建議，以便不斷完善自己的工作，做好自己的工作。并端正態度，擺正位置，做到了不越權，不越位，不攬功。出現問題和局里同志共同研究，民主決策，確保后續工作的正確性。一年來，我立足本職，堅持科學發展觀和求真務實的精神，樹立強烈的時間、效率、質量觀念，今天的任務決不拖到明天去完成，履職盡責、真抓實干，敢于負責、銳意進取，在本職崗位上爭創工作佳績，財務管理方面，認真遵守執行財務管理制度，合理調度資金，對于各種項目資金的發放都要登記在案，保證資金去向有跡可循，同時主張開源節流，杜絕浪費。人事管理方面，嚴格按照規章流程選拔人才，堅持任人唯賢，注重能力，堅決抵制用人上的不正之風。在平時工作上堅定自己的理想，全心全意為黨服務，為人民群眾服務，并深入群眾，針對群眾反映的難點問題，要配合好局里的同志，及時商討解決問題的對策，認真處理，展示黨員的良好形象，充分影響和帶動基層人民群眾對自己工作的信任和支持。
四、從嚴管理、嚴查違紀違法行為
在黨務工作中，我始終堅持狠抓隊伍建設，加強對局里落實黨風廉政建設責任制情況進行監督檢查，并不斷健全完善管理制度，堅持制度在先，嚴格約束。在工作中，我的要求就是，凡是要求管理隊伍必須做到的，自己就必須先做到，凡是要求管理隊伍不能做的，自己堅決不做，并讓廣大黨員干部、人民群眾對我們的工作進行監督，并針對群眾的信訪舉報予以認真對待，細致核實，及時處理。一年來，對于隊伍中存在的違紀違法行為都依法查處其責任，同時做到了公平公正，無論涉及到誰，到要一查到底，絕不姑息，真正做到制度面前人人平等，遵守紀律沒有特權，沒有例外，并加大監督力度，時刻關注管理隊伍中人員的黨風廉政建設狀況，一旦發現隊伍中有人存在問題，要及時糾正并要求其限期整改，堅持做到早提醒早查處，違紀必究，從源頭上防止問題的擴大化，為建設一支高效的廉潔隊伍提供了堅強的紀律保證，不斷推進全局黨風廉政建設各項工作取得新成效。
五、自檢自查，找準今后努力方向
一年來，盡管自己在黨風廉政建設方面和工作上取得了一定的成績，但是經過自己的反思和總結，還是存在著一些需要改進的地方，主要在于以下四個方面，一是因為一年來自己工作很繁忙，在時間上沒有做到合理的安排，對于黨基礎理論知識的學習還有待加強；二是自己在把握整體工作重點上面還有待進一步提高，工作的細節上要做得更加到位；三是在工作上或多或少出現了一些畏難情緒，工作創新上面還做得不夠，處理事情的辦法缺少靈活性和藝術性；四是政治學習不夠，偶爾會有與其他部門攀比的念頭。因此，在今后的工作中，我將從以下四個方面努力，一是利用空余時間注意加強學習，改善學習方式，通過系統全面的學習政治業務方面的理論，持之以恒，堅持不懈，并注重學以致用，將理論聯系實際；二是要時刻警鐘長鳴，在自己的思想上筑起一道防腐的防線，自覺抵制各種誘惑，確保把黨風廉政建設責任制落到實處；三是繼續嚴格遵守各項廉政規定，爭做勤政、廉政的表率，以優良的黨風政風推動全局工作的可持續發展，促進黨風廉政建設水平的不斷提高；四是繼續加強黨性鍛煉，加強道德修養，并樹立正確的人生觀、價值觀，讓自己在工作中多一份淡泊，多一份寧靜。
升組長述職報告篇8
春去冬來，光陰似箭，不平凡的一年悄然結束?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，思緒萬千。我本人在這一年里，緊密圍繞履行職責維護黨紀服務群眾的原則，按照黨風廉政建設和糾風工作的要求，開展黨風廉政建設工作，有效推動了紀檢監察工作，現就一年來的工作、學習等情況述職述廉如下。敬請大家批評指正。
一、求真務實，強化學習，提高素質。
一年來，我不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民意民生。以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《綱要》，以及《習近平關于不忘初心、牢記使命》。通過學習使我的思想境界更加開闊了，指導思想更加明確了，開創式的工作格局更加明顯了，為開展工作打下了堅實的政治基礎。
二、履行職責維護黨紀服務群眾。
紀檢監察工作本身就是一項專業性很強，同時涉及面非常廣的工作。今年來，我結合自身能力，結合紀檢監察工作特點開展了各項配套工作。
1、在紀檢監察工作中，我始終堅持在內容上強調治本、方法上強調預防，在工作中形成了聽、談、填、報的工作方法，，從監督入手,達到治本的目的。根據上級的要求，結合社區的實際情況，定期與社區兩委班子開展1對1會談，并對相關工作臺賬進行不定時抽查。
2、集思廣益，加強信訪接待工作，較好地宣傳了我街黨風廉政建設工作。
3、黨風廉政教育工作有序開展。對于黨風廉政教育宣傳工作，始終把握好堅持、宣傳、實踐三個主要環節。并以促進紀檢監察整體工作和幫助干部樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、以為人民服務的意識為目標。采取有效措施和形式多樣的方式，認真開展了黨風廉政教育紀律講堂活動。
4、組織開展了監督檢查活動。加強對社區的內部監督貫徹落實黨的理論和路線方針政策決議，落實中央八項規定精神、執行干部選撥任用工作規定、正確行使權力和廉潔自律等情況進行嚴格監督。
5、認真按時起草2020年黨風廉政建設、糾風工作、信訪工作、監督執紀等工作計劃，并對計劃的執行情況進行監督檢查。
6、加強對社區資金使用的監督。對資金使用的報銷手續及資金使用的合理性進行監督，確保會計資料的完整性、真實性、規范性。
7、監督民生資金發放工作。確保民生資金管理的信息公開，確保補助資金按時撥付到位，切實保障特殊人群的基本生活。
8、整改工作按時到位，爭對2020年巡查組發現在問題，督促社區整改到位。
9、各種廉政報表總結及時準確向上級部門報送。
三、2021年工作計劃
我將繼續深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決按照上級黨委、紀委部署要求，不忘初心使命，增強政治自覺，強化責任擔當，以高標準、高質量開展紀檢監察工作，以新氣象、新作為推動黨風廉政建設。
在學習方面，將進一步加強自身的理論學習工作，通過學習各項黨章黨紀，學習先進模范人物事跡，弘揚正氣，激勵、鞭策自己。利用反面典型案例進行警示教育，牢記法律黨律底線，不忘初心，牢記使命。
在宣傳方面，將進一步優化紀律講堂，以理論學習提高政治站位，通過多種形式的紀律講堂方式，引導黨員干部增加四個意識，樹立四個自信、打造忠誠履職盡責，清正廉潔擔當的黨員干部隊伍。
在監督執紀方面，繼續圍繞紀檢監察工作，加強對黨員干部遵守執行黨章和政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、群眾工作紀律等狀況的監督檢查，確保政令暢通，工作落實。
我作為一名紀檢監察聯絡員自知廉潔自律的重要性，俗話說：無欲則鋼，正人先正己。本人做到了慎權、慎獨、慎行。珍惜街道領導對我的信任和重托，浩然正氣兩袖清風，工作重責，時刻牢記自己的責任，履行好黨風廉政建設責任制，不僅監督好干部，而且更要管好自己。